UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT - PENDIDIKAN IPS

SEJARAH

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) merupakan salah satu fakultas pada Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin. FKIP ULM Banjarmasin secara formal berdiri sejak tanggal 8 Desember 1983 dengan Surat Keputusan Meteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 0566/O/1983, tetapi baru direalisasi pada tahun 1985. Fakultas ini merupakan peleburan dua fakultas, yakni Fakultas Keguruan (FKG) dan Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP). Sampai dengan akhir tahun 2016 FKIP Unlam Banjarmasin memiliki 5 Jurusan dengan 21 Program Studi S1. Di samping itu juga terdapat  dan 7 Program Pascasarjana.

LAB

• LAB KOMPUTER
  

PROGRAM STUDI

Visi

“Terwujudnya Program Studi Pendidikan IPS Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lambung Mangkurat sebagai lembaga penghasil tenaga pendidik yang berkarakter dan berdaya saing di tingkat nasional tahun 2030 dengan mengacu pada keunggulan lokal lahan basah“

Terdapat 3 (tiga) kata kunci dalam rumusan visi Program Studi Pendidikan IPS, antara lain:

1. Berkarakter memiliki maksud yaitu civitas akademika dan lulusan program studi memiliki karakter ilmiah, mengacu pada ketelitian, kejujuran akdemik, dan tanggung jawab.
2. Berdaya saing memiliki maksud yaitu kemampuan program studi dalam berkompetisi khususnya di ranah nasional tahun 2030 baik di bidang pendidikan dan pengajaran, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, serta lulusan.
3. Lahan basah diartikan sebagai pernyataan wilayah atau lahan yang sebagian atau seluruhnya kadang digenangi oleh lapisan air dangkal. Hubungannya dengan Pendidikan IPS yaitu kajian keilmuan sosial yang dilakukan berdasar pada budaya dan aktivitas sosial masyarakat yang terjadi di lahan tersebut. Pelaksanaan tridharma program studi beracuan atau berwawasan pada keunggulan lahan basah. Salah satu upaya program studi untuk menguatkan wawasan keunggulan lokal lahan basah yang berkaitan tridharma, antara lain (a) bidang pendidikan dan pengajaran, program studi mencantumkan mata kuliah yang bercirikan lahan basah seperti Sejarah Banjar, Kehidupan Masyarakat Sungai, serta Masyarakat dan Kebudayaan Banjar, (b) bidang penelitian, program studi menganjurkan kepada para dosen untuk melakukan penelitian bertema lahan basah seperti “Kearifan Lokal dalam Usaha Non Pertanian oleh Petani di Lahan Basah Pada Musim Kemarau dan Musim Hujan di Kabupaten Barito Kuala Kalimantan Selatan” dan “Kehidupan Sosial Santri di Bantaran Sungai Kota Martapura Sebagai Sumber Belajar IPS”, (c) bidang pengabdian kepada masyarakat, program studi juga menganjurkan kepada dosen untuk melakukan pengabdian bertemakan keunggulan lokal terutama lahan basah seperti “Pelatihan Pembuatan Sumur Bor di Kelurahan Guntung Payung dan Syamsudin Noor Kecamatan Landasan Ulin Kota Banjarbaru”.

Misi

1. Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran IPS dengan menonjolkan pola pembinaan karakter ilmiah dan wawasan keunggulan lokal lahan basah sebagai pengembangan kompetensi bidang IPS.
2. Melakukan penelitian dan pengembangan keilmuan pendidikan IPS yang mengacu pada keunggulan lokal lahan basah.
3. Menyelenggarakan pengabdian masyarakat bidang pendidikan IPS yang berorientasi pada kearifan lokal lahan basah.
4. Melakukan kerjasama dalam dan luar negeri untuk mengembangkan tridharma perguruan tinggi.

Tujuan

1. Menghasilkan tenaga pendidik IPS yang berkarakter ilmiah dan memiliki wawasan keunggulan lokal lahan basah.
2. Menghasilkan produk pembelajaran yang dapat memperkenalkan potensi lokal ke tingkat nasional maupun internasional.
3. Menghasilkan penelitian bidang Pendidikan IPS yang dapat diaplikasikan dalam pembelajaran.
4. Menghasilkan publikasi ilmiah pada tingkat lokal, nasional maupun internasional sebagai tindak lanjut hasil penelitian.
5. Terwujudnya program pengabdian sebagai tindak lanjut hasil penelitian bidang Pendidikan IPS dengan mengacu pada kearifan lokal lahan basah Kalimantan.
6. Peningkatan dan perluasan jaringan kerjasama dengan berbagai instansi terkait dalam rangka pengembangan tridharma perguruan tinggi